Sari, Merlina. 2021. Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Kedisiplinan Belajar Sswa Di SD Negeri 2 Purwantoro Tahun Pelajaran 2020/2021. Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Agama Isam, pembimbing Drs. Ahmad Muslich, M.Si dan Anip Dwi Saputro, M.Pd. Kata Kunci: Pola Asuh Orang Tua, Kedisiplinan Belajar Siswa Pola asuh orang tua adalah untuk mengembangkan Agustian. (2021). Korelasi Product Moment: Pengertian, Penerapan, Koefisien, Contoh Soal. Rumuspintar.Com. Alvita Anjarsari Hamungpuni. (2017). Hubungan Pola Asuh Demokratis Orangtua Dengan Kemampuan Mengelola Emosi Siswa/I Kelas XI IPA 2 Dan XI IPS 2 Di SMA Bopkri 2 Yogyakarta Tahun Ajaran 2016/2017. Adpriyadi & Sudarto (Adpriyadi & Sudarto, 2020), dalam menerapkan pola asuh demokratis anak dapat memiliki nilai karakter yang baik harus memperhatikan 3 hal yaitu 1) memberikan apresiasi terhadap 146,671 adalah skor kreativitas jika tidak ada pola asuh orangtua demokratis dan efikasi-diri. Hasil uji parsial pola asuh orangtua demokratis t = 0,420, p = 0,675 (p > 0,05). Variabel pola asuh orangtua demokratis secara tersendiri tidak berhubungan dengan kreativitas. Hasil uji parsial efikasi-diri t = 4,534, p = 0,000 (p < 0,01). Contoh pola asuh demokratis yaitu orang tua memberikan aturan sekaligus kebebasan kepada anak. Anak dilatih bertanggung jawab dengan kebebasan yang sudah diberikan oleh orang tua. Jika anak melakukan kesalahan, orang tua demokratis akan terlebih dahulu mendengar alasan anak dan tidak langsung menghukumnya. Subjek penelitian adalah seorang ibu berinisial SA yang tinggal di Dusun 3 Desa Dogang. Data dikumpulkan melalui teknik wawancara. Temuan penelitian menunjukkan bahwa pola asuh yang diterapkan oleh orang tua adalah Pola Asuh Demokratis, di mana anak diberikan kebebasan dalam pengambilan keputusan terkait ibadah dan aktivitas religius. ABSTRAK Yuyun Trilia Sundari, NIM: 1611240153. 2020. Pengaruh Pola Asuh Demokratis Orang Tua Terhadap Kedisiplinan Belajar Siswa Kelas V Madrasah Ibtidaiyah Al Islam Kota Bengkulu, Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Tadris, Institut Agama Islam Negeri Bengkulu. Pola asuh dalam keluarga adalah pengasuhan atau disebut juga parenting adalah proses mendidik anak dari kelahiran hingga anak memasuki usia dewasa. Pola asuh demokratis ini, orang tua memberikan kebebasan pada anak, namun tetap dengan bimbingan dan arahan yang sesuai. peran orang tua dalam mengembangkan kemandirian melalui pola asuh demokratis di lingkungan keluarga dapat diambil kesimpulan sebagai berikut: 1. Dasar Orang Tua Memberikan Pola Asuh Demokratis Dalam Mengembangkan Kemandirian Anak Pada Lingkungan Keluarga Berdasarkan hasil temuan dilapangan menunjukan bahwadasar orang tua Buku ini mencoba menghadirkan dimensi dari pola asuh orang tua, berbagai macam tip pola asuh demokrasi. Tahapan perkembangan dari pola asuh dan aspek pendukung dari pola asuh demokratis. Selain itu Anda bisa mengenal berbagai elemen yang memengaruhi pola asuh demokratis serta tip bagaimana menjadi orang tua yang ideal dengan strategi di dalam Memahami Ciri-ciri Pola Asuh Permisif dan Dampaknya bagi Anak. Pola asuh permisif adalah gaya pengasuhan yang membebaskan, tidak menuntut, dan mengizinkan anak melakukan segala yang diinginkannya ataupun membuat keputusan. Ciri-cirinya cukup beragam, seperti sangat mencintai atau mementingkan kepentingan anak dibandingkan tanggung jawabnya. Pola asuh terdiri dari dua kata yaitu pola dan asuh. Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia, pola berarti corak, model, sistem, cara kerja, bentuk (struktur) yang tetap (Depdikbud, 1988:54). Sedangkan kata asuh dapat berati menjaga (merawat dan mendidik) anak kecil, membimbing (membantu; melatih dan sebagainya), dan memimpin (mengepalai dan hubungan pola asuh demokratis dan kecenderungan perilaku agresif dengan motivasi berprestasi pada siswa kelas xi ips sman 91 jakarta timur December 2021 PSIKOLOGI KONSELING 19(2):1121 See Full PDFDownload PDF. Jurnal Paramurobi: Volume 3, Nomor 2, Juli-Desember 2020 POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP AKHLAK ANAK (Studi Komparasi Ditinjau Dari Pekerjaan Orang Tua) Salis Irvan Fuadi, Nur Farida, Rindi Antika, Dwi Priharti Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UNSIQ Wonosobo irvan@unsiq.ac.id, nurfarida@unsiq.ac.id, rindiantika0804 Pengaruh Pola Asuh Demokratis terhadap Keterampilan Sikap Toleransi Anak Usia 5-6 Tahun di TK. Tidak jarang dengan tingginya kontrol pada pola asuh otoriter membuat seorang individu menjadi N5T5J.

contoh pola asuh demokratis